Page 19 - Total Quality Management (TQM) dalam Manajemen Pembelajaran
P. 19

Rubrik dan










             Portofolio











             RUBRIK







             panduan atau pedoman penilaian yang menggambarkan



             kriteria yang diinginkan dalam menilai, atau memberi tingkatan


             dari hasil kinerja belajar mahasiswa. Rubrik terdiri dari dimensi



             atau aspek yang dinilai dan kriteria kemampuan hasil belajar


             mahasiswa ataupun indikator capaian belajar mahasiswa







             PORTOFOLIO PENILAIAN HASIL BELAJAR






             instrument/dokumen penilaian hasil belajar yang didasarkan pada kumpulan informasi yang menunjukkan


             perkembangan pencapaian CPL mahasiswa dalam satu periode tertentu. Informasi tersebut dapat berupa karya



             mahasiswa dari proses pembelajaran yang dianggap terbaik atau karya mahasiswa yang menunjukan



             perkembangan kemampuannya untuk mencapai capaian pembelajaran
   14   15   16   17   18   19   20   21   22   23   24